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搜尋參考資料: 1.教育心理學 - 維基百科,自由的百科全書 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/教育心理学Translate this page 教育心理學是研究在教育情境下人類的學習、教育干預的效果、教學心理,以及學校組織的社會心理學。教育心理學的重點是 ... www.twwiki.com/wiki/教育心理學Translate this page 教育心理學研究教育和教學過程中的種種心理現象及其變化,揭示在教育、教學影響下,受教育者學習和掌握知識、技能、發展 ... 書名:教育心理學-三化取向的理論與實踐 重修二版,語言:繁體中文,isbn:9789574833580,頁數:532,出版社:東華,作者 ... 書名:主題式心理學暨教育心理學試題解析(高普考.三、四等特考.教師檢定.升等考),語言:繁體中文,isbn ... www.nhdchk.comTranslate this page 詳情請按此. 或致電本中心:(852)24990896 電郵︰cs@nhdchk.com whatsapp: +852 65572921 |
詳細資料ISBN:9789570374575 規格:平裝 / 520頁 / 16K/ 19 X 26 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地:台灣 內容簡介 本書為美國著名學者斯騰伯格與威廉斯於 2001年底出版的最新著作,書中針對教育心理學的相關理論,作廣泛且精闢的論述,並強調與實務的結合,呼應其提出之「智力三元論」,希望培養教師之務實、創造、及分析能力。 全書內容之寫作及編排著重教師教學能力的培育,先力求理論的建立,再輔以課堂中實例來佐證,並進一步提出教育環境中各階段可能發生之情境問題作討論,以培養教師良善的洞察分析能力,藉此幫助教師在教學技術培育與實際教學過程中,能夠解決各種教學與學習相關的問題。 本書為一以理論與實務為導向,針對教育議題的完整論述,可作為教育從業人員建立教育心理學基礎涵養之入門讀物,亦可為發展教育心理學進階研究之參考書籍。 |
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資料來源:博客來
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